Ads 468x60px

çocuk bakımı etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
çocuk bakımı etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

18 Nisan 2013 Perşembe

Çocuk Bakımı

Çocuk Bakımı

Yeni doğan bir bebeğin aileye ne tür sorumluluklar getireceği bilinmez. Anne ve baba altından kalkamayacakları bir sorunla karşı karşıya kaldıklarını düşünürler. Bu yanlış bir düşüncedir.Evvelce çocuk bakımı konusunda kesin reçeteler vermeye alışık olan çocuk doktorları, günümüzde, her bebeğin boyca, kiloca, renkçe v.b. yönlerden farklı birer yaratık olduğunu düşünmekte ve hoşlandıkları şeyler, duyguları, uyku alışkanlıkları, büyüme biçimleri, huylan bakımından da farklı olan bebeklerin katı bir anlayış içinde büyütülmemeleri gerektiğini savunmaktadırlar.
Her bebek, ayrı bir insan olarak ele alınıp ona göre yetiştirilmelidir. Ama her zaman ne yapılması gerektiğini hep doktorunuzdan beklememelisiniz. O size genel olarak izleyeceğiniz yol konusunda birtakım şeyler söyleyebilirse de, bunları kendi bebeğinize uygulayacak olan sizlersiniz. Bu yüzden anne ve baba, kendi yargılarına güvenmek zorundadırlar. Teorik bilgi her zaman pratik deneyimin yerini tutamaz.
Benek doğuşta ortalama 3,5 kilogram kadar ağırlıktadır. Kızlar 250 gram kadar hafif olurlar. Beş kiloya kadar doğabilmektedir. İki kilo beş yüz daha az doğan bebekler erken doğmuş sayılırlar ve bu özel bakıma alınırlar. Çoğu beş-altıncı ayda kilolarının iki katına çıkarlar. Doğuşta boy 48 ilâ 53 santimetre arasındadır. Bir yaşına bastığında bebeğin boyu daha uzamış olur. Doğuşta baş ile göğüs çevresi eşittir. Sonra baş hızla büyür ve bir yaşına bastığında cevresi 4 santime yakın artış gösterir.Kafatası kemikleri yumuşaktır ve çocuk bir yaşına kadar tek bir tarafa uzun süre yatmamalıdır. Bir emzirmede soluna, ötekinde sağına yatırılmalı, hem yüzüstü, hem de sırtüstü yatmaya alıştırılmalıdır. Kafatasında iki yumuşak bölge olan bıngıldaklar, kemiklerin kaynaşmadıkları bölgelerdir. Başın arka kısmındaki bıngıldak dördüncü ayda, öndeki bıngıldak ise onsekizinci ayda kapanır. Bıngıldaklara özel bir bakım gerekmezse de, buraları ellemek, bastırmak doğru değildir.
Yürüme : Bazı çocuklar yedinci ayda emeklemeye başlar. Bazıları, emeklemek için onuncu, hatta onbirinci ayı bekler. Birinci yılın sonunda, çocuk kolayca ayakları üzerinde dikilebilmeli ve tutunarak yürüyebilmelidir. Elinden tutulursa genellikle onikinci ayda yürür. Yardım edilmemesi halinde yürüme normal olarak oniki ile on altıncı aylar arasında başlar. Tabii, bazıları daha hızlı gelişir ama, çocukların yüzde 4O’ı bir yaşında, yüzde 6O’ı da on dört ayda yürüyebilir. Şişman veya hastalık geçiren çocukların yürümeleri iki yaşına kadar gecikebilir. Bazen kaygan bir zemin, tıkış tıkış bir oda ya da sıkan bir ayakkabı, çocuğu yürümekten alıkoyabilir. Kaslarda hastalık, raşitizm veya sinirlerde hasar sözkonusu olabilirse de bunlar çok seyrek görülen şeylerdir. Yürümeye isteksiz çocuğu anne-baba sabırla karşılamalı ve o yürümeye hazır olmadan zorlamaya gitmemelidir. Yeni yürümeye başlayan başka çocukların yanına koymak da, çocuğu yürümeye teşvik edici bir unsurdur.
Görme ve İşitme : Doğduktan sonra bebekler ışık ile karanlığı ayırdedebilirler ama, iki haftaya kadar dikkatlerini bir eşya üzerinde toplayamazlar. Genellikle dört hafta sonra bir şeye bakabilir ve iki aylıkken hareket halindeki bir eşyayı gözleriyle izleyebilirler. İlk aylarda gözünü bir noktada toplamakta güçlük çekeceğinden çocuk şaşı bakıyor sanılabilir. Bu durum kısa zamanda kaybolur, endişelenmeye gerek yoktur.
Doğuştan kısa süre sonra bebekler gürültü ve sesleri tanırlar ama bir sesi diğerinden ayırdetmesi için iki-üç ay geçmesi gerekir. İki-üç aylık bebekler müzik dinlemekten hoşlanırlar ve bazen bu durumda ağlamayı bile keserler.
Tad alma : Bebeklerin gelişkin bir tad alma duyguları yoktur. Ancak tatlı ve ekşi besinleri birbirinden ayırt edebilirler.
Reade more >>

Çocuklarda Dikkat Dağınıklığı ve Eksikliği


Çocuklarda Dikkat Dağınıklığı ve Eksikliği

ÇOCUKLARDA DİKKAT EKSİKLİĞİ
Çocuklarda dikkat dağınıklığı, dikkat eksikliği, basitçe tanısı konabilen bir hastalık değil maalesef.
Dikkat eksikliği
Hastalık seviyesinde olmayan, belli sınırlarda dikkatsizlik çocuklarda görülebilir şeydir. Fakat hastalık seviyesindeki dikkat problemleri var. Bu hiperaktivite sendromu ve dikkat yetersizliği olarak görülür. Çocuklarda dikkatsizlik hastalık boyutu olmasa bile akademik ve yaşamsal problemlere sebep olabilir.
Neden olur?
Dikkat beş duyuya zaruret gösterir. Dikkatin toparlanması için görme, dokunma, koklama işitme ve tatma duyuları tümü çalışır vaziyette olmalı ve beslenme ve uyku gibi gereksinimler iyi veriler almak gerekir.
İnsanın ihtiyacına yönelecektir. Dolayısıyla dikkat toplanması için kişinin ihtiyaç belirlediği motivasyonların devrede olması gerekli.
Dikkat eksikliği kendini Çocuklarda nasıl gösterir?
Komut almakta Çocuk zorlanır. Kendinden bir şey yapılması istendiğinde bunu yaparken güçlük çeker. Okul öncesi zamanda çocukla ilgili anne “Ben baş edemiyorum” diye bir düşünce varsa, dikkat yetersizliğinin ihtimali olabilir.
Bu konuda gereken dikkat edilmesi birkaç nokta vardır. Örneğin 3 yaşındaki çocuk da dikkat saniyelerle sınırlı. Çocuk objeyle kısa süre oynar diye teşhis koymamak gerek. Yine 3 yaş çocuk yaşıtıyla oynamayı bilmez. Bu sebeple iletişim kuramıyor zannedilerek teşhis koyulması yanlış olacaktır.”
Arkadaş yaşantısı olumsuz etkileri;
Dikkat yetersizliği olanlarda çocuklarda mimikleri algılayamama ve yorumlayamama sorunu vardır. Karşısındaki arkadaşı kaşını çattığında veya suratını ekşittiğinde anlamaz ve yaptığını yapmaya devam eder. Bu konuda sıkıntı çekebilirler.
Beyinde hareketlerin planlandığı bir alan vardır, hareket burada kontrollüdür. Eğer bu alan bozuksa hareket fırlamış ok gibi olur ve karşıdakini rahatsız eder.
DİKKAT EKSİKLİGİ ÇOCUKLARDA NASIL OLUR
Hangi çocuk da sık görülür?
Çocuktan toplum kurallarına uyması ve öğrenme faaliyetleri yapması gerektiği an meydana çıkar.
Dikkat yetersizliği diye adlandırılan sorun erkek çocuk da daha fazla görülür. Bu oranın 3 de1 ulaştığı belirtiliyor. Bunun nedeni erkeklerde testosteron fazlalığı olabilir, yâda anneye bağlanma mekanizmasının yetersizliği olabilir. Ama en önemli faktör genetiktir.
Bilinçli veya bilinçsiz bir olayı canlı hale getirmek için bir parça üzerinde zihinsel güç toplanmak Psiko-fizik enerjisinin bir nokta üstünde toplanması duyu organına gelen uyarıcının bazılarını işletmeye yönelmesi diye tanımlanır. İnsan duyu organına gelen uyarıcının bir bölümünü fark edebilmektedir. Çünkü organizma çevredeki uyarıcı kaynaklardan duyu organlarına ulaşan uyarıcılardan bir kısmını alabilmekte ve dikkat edebilmektedir.
Öğrenci öğrenme ortamına duyum içerisinde olan birçok uyaran içinde kendine yakın bulduğu beklentilerine uygun olan uyaranları almaya kararlı davranır.
Reade more >>